В детсаду в Сиверском помогают ребятам с аутизмом

2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Эту важную дату никогда не пропускают в детском саду № 54 в Сиверском. Сейчас там воспитывают 5 ребят с аутизмом. А 1 апреля в саду прошла традиционная акция, которая рассказывает обычным детям о таком заболевании, как аутизм, и о том, как важны особенным людям любовь и поддержка.

Общество
5 апреля 2022 09:57
438

Синий - на одежде участников, на воздушных шарах и атрибутах акции. Синий цвет как символ борьбы с аутизмом выбрали не случайно. По статистике, аутизм встречается у мальчиков почти в 5 раз чаще. Почему рождаются дети с аутизмом, до сих пор неизвестно. Но ясно одно: особенным людям особенно нужны любовь и поддержка. Об этом ежегодно во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма рассказывают обычным ребятишкам и их родителям.

Вероника Постникова, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ "Детский сад №54 комбинированного вида": "Родители особенных детей сталкиваются с недопониманием, допустим, вот на тех же детских площадках. И в большинстве случаев это идет от взрослых, когда взрослый отталкивает: не играй с ним, он не хороший. Мы разрабатываем для родителей буклеты, памятки, вывешиваем информацию на стендах для того, чтобы они ознакомились с ней. Конечно, родителей мы не сможем перевоспитать, но хотя бы какие-то знания в этой области мы мы можем им дать".

Как общаться с теми, для кого свет слишком яркий, звук чересчур громкий, а иногда даже легкие прикосновения болезненные, рассказывают посредством музыки, танцев и даже мультипликации. Нашумевший в России мультсериал "Про Миру и Гошу", созданный при участии психологов, повествует просто о важном: да, гиперчувствительные, с иным образом мыслей, но такие же люди, которые нуждаются в простом понимании.

Милана Гадаборшева, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №54 комбинированного вида": "Аутизм - это не болезнь, а состояние, с которым рождается человек. Его невозможно вылечить, но со временем можно его скорректировать и адаптировать к социальной среде, интегрировать его в современное общество в дальнейшем".

В 54-м детском саду - 13 групп: из них 7 - это группы компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья. На данный момент в саду из 174-х 73 ребенка имеют особенности развития, пятеро из них - с аутизмом. В зависимости от степени тяжести заболевания для каждого разработана индивидуальная методика развития.  Таблетки от аутизма не существует, но коррекция делает чудеса. И бывает так, что ребенок с заболеванием оказывается в обычной группе, при этом о его диагнозе окружающие и не догадываются.

Лилия Халилуллова, зав. МБДОУ "Детский сад № 54 комбинированного вида": "Наша система образования подразумевает не только специализированные группы или специализированные классы в школах, но и инклюзивное образование, поэтому мы используем и то, и другое - т.е. когда дети с ограничениями находятся в обычных условиях. Тогда им просто дополнительно предоставляем дефектолога, логопеда, психолога. Естественно, это только по желанию родителей. Мы предлагаем и такие, и такие условия".

Чаще, конечно, детство аутистов - молчаливое. Такие ребята долго не начинают говорить, а порой и вовсе никогда. Социализировать таких малышей, научить их общаться иными способами - первостепенная задача сотрудников сада. Для этого здесь есть своя система. В каждой группе, в каждом кабинете, где занимаются особенные дети, есть так называемые коммуникаторы, с помощью которых без слов можно выразить свои эмоции или потребности. Вот, например, градусник настроения поможет рассказать ребенку, грустно ему сейчас или весело. Коммуникаторы необходимы, чтобы в любой момент сообщить, например, о желании поесть, пожаловаться на боль в животе или голове. С помощью такой системы можно имитировать и более конкретный диалог. 

Милана Гадаборшева, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад №54 комбинированного вида": "Для работы с не говорящими детьми специалистами нашего учреждения апробирована методика альтернативной коммуникации на основе систему PECS, которая позволяет ребенку выразить свое желание при помощи карточек. Например, если ребенок чего-то захотел, он отрывает карточку, прикрепляет ее к коммуникативному полю: я хочу, например, играть в пирамидку. Таким образом, мы общаемся с детьми".

54-й детский сад - один из немногих в Гатчинском районе, где созданы условия для развития детей с особенностями здоровья. В Сиверский привозят малышей из разных поселений. И чтобы не травмировать их долгими переездами, в саду организовано круглосуточное пребывание. 

А не так давно 54-й садик стал еще и площадкой регионального консультативного центра и теперь помогает семьям с детьми от 0 до 18 лет. Родители со всей Ленинградской области могут лично или по телефону обратиться к сотрудникам садика с любым вопросом, начиная от прикорма и заканчивая трудностями поведения в подростковом периоде.